专本衔接
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“专本衔接”自考文凭常识

一、什么是高等教育自学考试?

 

高等教育自学考试简称高自考或自考1981年经国务院批准创立。它具有如下特点:

 

权威的教育形成——高等教育自学考试,是《中华人民共和国高等教育法》规定的高等教育体系的重要组成部分,是我国法定的高等教育制度。是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式。

 

开放的教育形式——不需要入学考试。

 

规范的证书发放——毕业证书是由主考院校同省高等教育自学考试委员会联合颁发,盖有这两个部门的公章,教育部电子注册,可以在我国高等教育学生信息网上查询,全国承认学历,与普通全日制学历同等对待。符合条件的本科毕业生,可申请授予学士学位。

 

社会信誉度好,文凭含金量高——自学考试开考以为,取得了良好的社会声誉,广受就业市场欢迎,有口皆碑,文凭含金量高。自学考试毕业生待遇与高考统招生相同,获得自考本科学历、学位后可以报考国家公务员,可以参加全国统一的研究生考试,继续攻读硕士学位和博士学位。自考本科毕业证在考生今后的工作、升职、评定职称以及参加相关资格考试上都是一个有效的通行证。

 

广泛的国际认可——在发达国家倍受青睐,全球近30个国家,包括美国、英国、加拿大等都承认我国高等教育自学考试文凭,出国留学通行。

 

二、什么是自考“职专衔接”、“专本衔接”、“本本衔接”?

   自考“职专衔接”、“专本衔接”、“本本衔接”是指中等职业技术学校、高等职业技术学院、普通高等学校专科、本科在校就读期间,学有余力,可同时参加高等教育自学考试专、本科阶段学习(或本科第二专业学习)和考试的一种新型的学习形式。由主考本科学校与普高本(专)科、高(中)职学校联合举办,为广大普高本(专)科、高(中)职在校生提高学历层次和就业竞争力开辟新的通道。

 

三、“职专衔接”、“专本衔接”、“本本衔接”(统称“自考衔接”)学生享受什么独有的优惠政策?

自考衔接考试的课程分为沟通课程、衔接课程、实践与应用课程三部分。

 

(一)沟通课程:不需参加全国自学考试统考。该类课程一般为自考计划中的公共政治课、公共基础课。学生在中职、专、本阶段已学过的、与自考专、本科计划名称相同或相近的思想政治理论课和公共基础课,承认其课程合格成绩及学分。

 

(二)衔接课程:主要为自考计划中的专业基础课和专业课。其成绩记载方法为过程性成绩加统考成绩。过程性成绩占40%(学生通过完成主考高校协助(中)高职、普高(专)本科院校组织的教学环节获得过程性学习考核成绩。由任课教师通过学生平时作业、测验、考试进行评定,统考成绩占60%。

衔接课程成绩=40%×校考课程考试成绩+60%×国家自学考试统考成绩;

 

(三)增设的实践与应用课程:不用参加统考。课程设置、教学内容和考核办法由主考高校确定并负责考核。这类课程可根据学生兴趣及社会需要设置,一般为3门。

 

四、参加自考衔接学习有何好处?

 

(一)衔接互通,平行推进,节约时间,提高效益。

     在校(中)高职、普高(专)本科生如果从一、二年级开始就参加自考衔接学习考试,毕业时,自考专、本科或本科第二学历也已修完,节约了毕业后再继续深造的时间(至少节约两年)。而毕业后因就业、上岗需要时再读,则至少要多花3年时间,并将失去很多个人发展机遇。加上离开学校再读自考(或成高),无法拥有学校良好的学习环境和集体学习的氛围,各方面的影响因素增加、困难也会增加,拿到证书至少需要3到4年时间。

 

(二)衔接互通,节约费用,一次投资,两个成果。

参加自考衔接学校,除了需要另交自考衔接学费和书本费用外,不需要增加食宿等生活费用。而且自考衔接学费远远低于普高、中高职院校学习收取的费用。

 

(三)衔接互通,只是贯通,一次学习,两本证书。

自考衔接体现知识的链接性和不同教育成果间的融合贯通,其所实行的沟通和衔接课程政策,只要学生认真学习,在完成原学业的同时取得自考专、本科或本科第二学历并非难事,即使在校期间不能通过所有课程,所获得的40%过程性成绩永久有效,可以继续参加考试获得统考成绩与其合成。

 

 (四)衔接互通,提升学历层次,完善知识结构,拓宽专业口径。

充分利用了考生在校的空闲时间,让学生有机会抓紧时间提升学历层次,完善知识结构,增强考生的自主创业能力与就业竞争力,扩大就业面。

 

   (五)与名校衔接,共享名校资粮,获得含金量更高的学历文凭。

 

   (六)有推动学生自己独立学习的机制。

自考教育这种教育形式,可促使学生养成善于自学的习惯,这是成就人才的重要能力,它的后期影响超越了学习知识本身。